L'avenir de l'éducation : L'apprentissage interactif

L'idée et le concept de l'enseignement traditionnel existent depuis longtemps, mais le monde a radicalement changé et, par conséquent, l'enseignement aussi. Bien que certains éléments soient encore présents et le restent pendant de nombreuses années, l'enseignement traditionnel n'est plus une option pour la plupart des gens aujourd'hui.

Compte tenu de l'impact du COVID-19 et de l'utilisation accrue des téléphones portables pour presque tout aujourd'hui, il n'est pas surprenant que l'éducation soit en train de changer de paysage et de format. Être présent psychiquement dans une salle de classe n'est plus la seule option d'apprentissage, du moins avec l'essor des technologies et de l'internet. 

Aujourd'hui, vous avez accès à une éducation de qualité où et quand vous le souhaitez, pour autant que vous puissiez vous connecter. Le monde entre dans une nouvelle ère : la révolution de l'enseignement en ligne.

Selon une enquête récente réalisée par le Babson Survey Research Group, plus de 30 % des étudiants de l'enseignement supérieur aux États-Unis suivent au moins un cours à distance. L'enseignement en ligne est rapidement devenu un choix judicieux pour tout le monde, qu'il s'agisse d'enfants en début de scolarité ou d'adultes à la recherche de nouvelles compétences à développer. 

Si l'enseignement en ligne, également connu sous le nom d'e-learning, est une tendance en plein essor, l'apprentissage actif est également un élément crucial du système éducatif moderne. Les techniques d'enseignement varient, bien sûr, en fonction de l'âge du public et du sujet, mais l'apprentissage interactif alimenté par des technologies telles que l'intelligence artificielle (IA), la réalité augmentée (AR), l'apprentissage automatique (ML) et d'autres est quelque chose que toute organisation éducative peut commencer à mettre en œuvre dès maintenant.

L'apprentissage interactif est souvent intégré dans les salles de classe afin d'accroître l'attention et l'engagement général des élèves. Bien qu'il s'agisse de deux objectifs principaux, il a été démontré que l'apprentissage actif permet également de mieux comprendre des sujets complexes, ce qui permet aux élèves de différents âges de saisir plus facilement le concept de la leçon interactive et d'améliorer l'apprentissage dans son ensemble.

Qu'est-ce que l'apprentissage interactif ?

L'apprentissage interactif fait référence à une technique d'apprentissage actif dans laquelle les étudiants s'engagent dans le processus d'apprentissage, ce qui se fait souvent par le biais de la technologie. L'apprentissage interactif est une solution complètement différente de la solution traditionnelle qui implique un apprentissage passif, comme le bachotage ou les cours magistraux.

Si la partie technique de l'apprentissage interactif peut encore intimider certains, il est essentiel de se rappeler que la technologie, dans ce cas, n'existe que pour soutenir la pédagogie. 

Les enseignants devraient utiliser les technologies et les outils éducatifs dans le but d'ouvrir une nouvelle perspective dans l'amélioration de l'éducation, d'ouvrir de nouvelles possibilités d'enseignement et d'améliorer l'implication pendant le cours.

4 Exemples de leçons interactives

1. Jeux interactifs

Les jeux ont longtemps été considérés comme un simple divertissement. Mais la gamification a apporté de nouvelles idées à différents secteurs, offrant plus d'engagement et d'intérêt pour des choses qui ont longtemps été considérées comme ennuyeuses, comme les cours. 

Par conséquent, le jeu dans l'éducation (leçons interactives) est désormais considéré comme une stratégie de formation spécifique qui permet une plus grande implication, le développement de l'engagement et de la motivation des apprenants.

Contrairement à la croyance populaire, les méthodes de jeu dans l'apprentissage interactif sont à la fois engageantes et complexes, puisqu'elles sont utilisées pour améliorer et développer des compétences spécifiques. Elles visent à impliquer les apprenants dans le processus, à montrer les erreurs et à obtenir un retour d'information presque immédiat.

Un bon exemple d'apprentissage par le jeu est Trivia, qui invite les élèves à répondre à un grand nombre de questions sur différents sujets en un minimum de temps - l'objectif est d'obtenir le plus de points possible.

2. Simulations et scénarios de branchement

Les scénarios de branchement (souvent appelés scénarios de prise de décision) font référence à des méthodes interactives d'apprentissage des étudiants. Ces scénarios testent la capacité des apprenants à prendre des décisions et à relever des défis.

Chaque scénario ouvre aux étudiants plusieurs voies au sein du contenu d'apprentissage. Dans la majorité des cas, chaque nouvelle décision conduit à un résultat d'apprentissage différent, ce qui permet aux apprenants d'observer les conséquences de leurs choix. Deux étudiants différents ne prendront pas le même chemin dans un scénario à embranchements.

Les scénarios et simulations de branchement constituent des méthodes précieuses et efficaces pour développer les compétences non techniques, notamment la résolution de problèmes, la communication et les compétences en matière de leadership. Parfois, les entreprises utilisent ces scénarios et simulations pour placer les employés dans des situations de travail qui ne sont pas susceptibles d'être rencontrées dans la réalité ou qui comportent des risques spécifiques pour l'entreprise.

3. Vidéos interactives et animations

Il s'agit probablement de l'exemple le plus classique qui a déjà été mis en œuvre par la majorité des établissements d'enseignement. Les animations interactives représentent des ressources d'apprentissage qui sont mieux à même de capter l'attention et la compréhension des étudiants que les cours traditionnels et l'apprentissage passif.

En fait, il n'est pas toujours nécessaire de réenregistrer de nouvelles vidéos ou de modifier complètement le matériel pédagogique existant. Des éléments interactifs peuvent être ajoutés à un écosystème d'apprentissage existant. Par exemple, les vidéos interactives contiennent souvent des pauses intégrées au cours desquelles les intervenants posent des questions aux apprenants sur le matériel récemment fourni, ce qui accroît l'implication et la compréhension du sujet.

4. Évaluations et exercices interactifs

Ce sont deux éléments qui renforcent les concepts de l'éducation et des leçons pour les étudiants. Ils permettent également aux étudiants d'évaluer leurs performances et d'en tirer des enseignements.

Il existe plusieurs types d'évaluations et d'exercices interactifs ; les plus populaires sont les suivants :

• Exercices d'achèvement ;
• Exercices à choix multiples
• Regroupement (petits groupes).

Il s'agit d'une activité de raisonnement logique permettant aux élèves d'associer deux concepts liés par les mêmes éléments du thème. Ce type d'activité développe et améliore deux facultés essentielles à l'acquisition des connaissances : la pensée générale et le raisonnement logique.

Stratégies pour créer des salles de classe interactives

Conférence améliorée

Les cours magistraux améliorés ou les cours peuvent être considérés comme une vaste catégorie impliquant un large éventail d'activités et de stratégies d'apprentissage interactives qui se déroulent dans la salle de classe. Les cours magistraux améliorés ressemblent généralement aux cours magistraux traditionnels, mais ils impliquent l'utilisation d'outils d'apprentissage interactifs, ce qui permet aux instructeurs de poser fréquemment des questions aux étudiants au cours du processus d'apprentissage.

Il existe plusieurs outils comme TurningPoint qui permettent aux enseignants d'expliquer le sujet à leurs élèves, de demander et de recevoir un retour d'information immédiat, et même de lancer des discussions en classe pour approfondir un sujet ou un matériel spécifique. Les enseignants sont donc en mesure d'évaluer la compréhension globale et de modifier leurs méthodes d'étude et de recherche en cours de route afin de permettre un processus d'apprentissage plus efficace et de simplifier les éléments les plus difficiles à comprendre.

Classe inversée

Ce modèle d'enseignement permet aux étudiants d'acquérir une première expérience d'apprentissage à l'avance. Contrairement à la croyance populaire, l'enregistrement d'une leçon pour que les apprenants puissent l'étudier chez eux n'est pas la seule façon de mettre en œuvre l'apprentissage inversé. Ce qu'il faut savoir ici, c'est que les étudiants doivent avoir la possibilité d'étudier en dehors des cours - généralement par le biais d'une leçon vidéo ou d'un cours magistral permettant aux enseignants d'expliquer la matière, d'un travail de lecture ou de toute autre méthode que vous préférez.

Ces conseils peuvent fonctionner différemment. Par exemple, les questions des devoirs interactifs devraient être complétées avant la classe pour permettre des discussions en petits groupes. Cela peut aider les apprenants à mieux se concentrer sur le temps passé en classe, ce qui accroît l'implication générale et les résultats scolaires.

Instruction par les pairs

Des études ont montré que la collaboration et le travail en équipe jouent un rôle crucial dans la création d'un environnement d'apprentissage interactif. Par conséquent, l'enseignement par les pairs semble parfaitement adapté à cet objectif. Il s'agit d'une technique qui implique que les instructeurs enseignent pendant un court laps de temps et, comme dans le cas des cours magistraux améliorés, posent en temps utile à leurs étudiants des questions relatives à la matière qu'ils souhaitent aborder.

Même si vous pouvez poser les questions une par une, il est préférable qu'ils forment ensuite des petits groupes de discussion pour répondre à chaque question. À la fin des sessions d'enseignement, les étudiants auront une meilleure compréhension du sujet et participeront davantage. 

L'éducation en équipe

L'enseignement en équipe fait également référence à la collaboration. Il s'agit d'une stratégie d'apprentissage interactive qui a été conçue à l'origine autour de modules d'enseignement que les professeurs enseignent selon un cycle en trois étapes : 

• Préparation ;
• Test d'assurance de l'état de préparation en classe (d'abord individuellement puis en groupe) ;
• Exercice d'application (les élèves forment un groupe pour travailler sur l'exercice et le réalisent pendant le cours d'aujourd'hui).

3 avantages clés de l'apprentissage interactif 

Même si la planification et la mise en œuvre de stratégies d'apprentissage interactif peuvent prendre un certain temps, ces concepts peuvent apporter de nombreux avantages précieux dont votre organisation et les étudiants peuvent profiter à long terme. Examinons-en les principaux ci-dessous :

Participation accrue

Comme on peut s'y attendre, l'engagement accru est l'un des principaux avantages de la mise en œuvre de l'apprentissage interactif en classe. Toutes les stratégies mentionnées ci-dessus peuvent avoir un effet positif sur la participation des élèves, une meilleure concentration, une plus grande motivation et une réduction de la rêverie. En fait, une étude récente a révélé que 87 % des élèves déclarent que l'enseignement est plus intéressant et plus engageant avec l'utilisation de la technologie.

Plus de collaboration

On sait que dans les classes traditionnelles et les classes axées sur les cours passifs, un ou plusieurs élèves dominent généralement la discussion en raison de leur plus grande motivation ou de leurs compétences. Si c'est une bonne chose pour ces élèves, les autres élèves impliqués dans la discussion peuvent avoir peur de répondre de manière erronée. L'apprentissage interactif permet donc à chacun de participer aux discussions en classe, d'exprimer librement ses pensées et ses idées, de développer ses compétences et de réduire ses craintes.

L'apprentissage interactif permet aux élèves de s'engager avec leurs pairs, d'exprimer leurs pensées sans crainte et d'être exposés à des points de vue plus divers. La collaboration offerte par l'apprentissage interactif encourage également les compétences en matière de résolution de problèmes, qui sont cruciales dans différents domaines de la vie.

Pensée critique

L'un des principaux avantages de l'apprentissage interactif est qu'il pousse les apprenants à dépasser leurs capacités et leur offre des outils précieux pour approfondir leur apprentissage. En impliquant les étudiants dans les installations de la salle de classe et en les plaçant au centre de l'expérience d'apprentissage, les instructeurs leur donnent l'occasion d'analyser en profondeur et d'appliquer le sujet ou une matière, en renforçant et en améliorant les compétences interpersonnelles et en développant l'esprit critique tout au long du processus.

Quel est l'impact de la technologie sur l'apprentissage interactif ?

La technologie de l'apprentissage interactif est devenue extrêmement populaire ces dernières années. Les étudiants dès leur plus jeune âge et les établissements d'enseignement l'utilisent pour faciliter les possibilités d'apprentissage modernes et établir une nouvelle approche de l'éducation en général.

Il est crucial de noter que l'utilisation des technologies dans l'éducation moderne est essentielle compte tenu de l'évolution des besoins de la génération montante et de leur enfance, qui, dans la plupart des cas, implique l'utilisation de différents outils et gadgets technologiques. Il suffit de penser que les enfants de 3 ans peuvent aujourd'hui créer leurs propres mondes numériques, naviguer dans des couches de développement complexes et devenir des natifs numériques bien plus rapidement que les personnes âgées de 30 ans.

En fait, enseigner aux élèves à l'aide de la technologie semble être une façon de parler leur langue, de leur donner le contrôle de leurs études et de leurs résultats scolaires, et de les impliquer plus que jamais.

Un point crucial est que dans la salle de classe technologique, l'étudiant n'est plus un élève - il devient lui-même un enseignant. Cela pose des problèmes à certains établissements d'enseignement, car l'enseignant a encore beaucoup de choses à apprendre et à explorer.

Les compétences essentielles de la vie courante ont beaucoup évolué au cours des dernières années. En outre, l'éducation a également changé avec la popularité des vidéos faciles à créer et à partager. Pour développer et accroître les compétences d'aujourd'hui - sans parler de l'UA, de la RV et de l'AR qui pourraient nous envahir dans peu de temps - les apprenants de tous âges continueront à bénéficier de la technologie et à choisir des établissements qui mettent en œuvre les outils les plus récents pour leur éducation.

Comment organiser un processus d'apprentissage interactif avec les technologies

1. L'apprentissage par le jeu

La gamification est une tendance actuelle. Non seulement les jeux sont désormais utilisés pour les jeux et dans les applications, mais le système de notation utilisé dans les jeux semble profiter au secteur de l'éducation aujourd'hui. L'apprentissage par le jeu dans la salle de classe interactive peut être particulièrement bénéfique pour accroître l'implication et l'engagement.

Giant Steps est un excellent exemple de gamification déjà mise en œuvre dans l'apprentissage. Il s'agit d'une expérience d'apprentissage numérique développée pour aider un enseignant de la maternelle à la terminale à accroître la collaboration entre les élèves et à permettre une pratique indépendante. Ce produit est conçu par GoGuardian Teacher et Pear Deck - deux plateformes d'apprentissage de premier plan dans le monde d'aujourd'hui.

Même si un logiciel d'apprentissage peut être le compagnon idéal d'un enseignant en 2023, l'apprentissage par le jeu mis en œuvre dans l'ensemble du programme d'apprentissage est la meilleure solution. 

Vous pouvez donc commencer par créer une chasse virtuelle aux points et dresser une liste de questions pour que les apprenants puissent chercher et trouver les bonnes réponses.

2. Excursions numériques sur le terrain

Il s'agit d'un outil de plus en plus populaire et utile, spécialement conçu pour les enseignants qui recherchent des moyens rentables et nouveaux d'intégrer la technologie dans la classe interactive. Par exemple, l'enseignant peut utiliser Google Street View ou toute autre application similaire pour faciliter l'interaction virtuelle des élèves avec des lieux tels que des parcs, des forêts, voire des sites nationaux et internationaux, directement depuis la salle de classe, afin de mieux assimiler l'idée. 

L'enseignant peut engager les élèves et les motiver à explorer le sujet de la leçon en leur permettant de découvrir virtuellement le lieu et d'apprécier la vue avant de commencer à approfondir l'histoire ou les caractéristiques de l'endroit.

3. Utiliser les médias sociaux

Il n'est pas surprenant que toute la classe ait passé beaucoup de temps sur les médias sociaux aujourd'hui. Bien que la plupart des gens pensent que c'est une mauvaise habitude et que les écoles devraient empêcher les élèves de rester assis sur leur téléphone pendant un cours interactif (ce qui est logique), l'intégration des médias sociaux dans la classe augmentera l'implication - au moins, un élève voudra savoir ce que vous avez à lui offrir.

Par exemple, vous pouvez déterminer quels sont les médias sociaux les plus populaires au sein de votre classe. Ensuite, vous pouvez créer un groupe spécifique pour votre élève, dans lequel vous pouvez poster des sujets de discussion et créer des hashtags Twitter uniques pour la classe que les apprenants peuvent utiliser pour poser des questions ou discuter de la matière apprise.

4. Recueillir le retour d'information

Supposons que vous vous demandiez comment vérifier que la structure de votre classe aide les élèves en obtenant un véritable retour d'information de leur part. Seul un retour d'information en temps réel peut aider les établissements d'enseignement à savoir ce qui fonctionne pour l'ensemble de leur classe et ce qui ne fonctionne pas, en mettant en évidence les points faibles et les problèmes à résoudre.

Ne demandez pas un retour d'information sur papier - comme nous l'avons mentionné, la technologie est la clé du succès. Vous pouvez donc commencer à utiliser des enquêtes et des sondages en ligne pour effectuer des contrôles rapides hebdomadaires ou même quotidiens avec les étudiants afin de recueillir leurs idées, leurs opinions et leurs commentaires généraux sur la façon dont ils aiment les études.

Comme nous l'avons mentionné plus haut dans la section consacrée aux médias sociaux, une page Twitter pourrait également être développée avec des hashtags liés à leurs commentaires et à leurs questions. Laissez les élèves écrire leurs pensées et leurs idées sur l'amélioration du processus d'apprentissage. 

5. Leur suggérer de créer du contenu numérique

La création d'un contenu numérique lié à ce qu'ils ont déjà appris peut être un excellent moyen pour les élèves de s'exprimer. Il s'agit d'un projet artistique qui utilise les technologies pour montrer leurs talents créatifs individuels tout en mettant en valeur leurs nouvelles connaissances dans le domaine concerné.

Comme pour tout autre projet, le processus de création de contenu numérique est d'autant plus efficace que les apprenants peuvent s'exprimer de la manière qui leur plaît le plus et mettre en valeur leurs atouts personnels, qu'il s'agisse de compétences non techniques ou de compétences techniques.

Vous pouvez leur demander de créer différents types de contenu, tels que des vidéos d'animation, des podcasts, des livres électroniques et des œuvres d'art numériques - laissez-les choisir celui qui leur semble le plus propice à l'acquisition de connaissances. 

6. Utiliser un calendrier de classe interactif

Même si les calendriers sont surtout utilisés par les employés, les étudiants peuvent également bénéficier d'un calendrier numérique contenant des mises à jour cruciales et d'autres événements qu'ils doivent connaître à l'avance. Pour ce faire, il est possible d'utiliser Google Calendar ou tout autre outil similaire.

Vous pouvez afficher les dates de remise des devoirs et les événements interactifs importants de la classe (comme les conférenciers invités) dans un espace numérique facile à partager et à comprendre. Dans Google Agenda, les élèves peuvent également être informés de la présence ou non d'un intervenant dans un format numérique. L'enseignant peut toujours aller plus loin en partageant un agenda avec les parents et les personnes qui s'occupent des enfants afin de les tenir au courant.

7. Leçons et présentations interactives vidéo/multimédia

Les vidéos sont considérées comme un excellent moyen de faire participer les étudiants et d'organiser des classes interactives. En fait, il n'est pas toujours nécessaire de faire des leçons interactives basiques à l'aide de vidéos. Les présentations animées et les vidéos animées font des merveilles, en particulier lorsque vous enseignez à des étudiants de la génération Z. 

La création de diaporamas et de présentations numériques, l'ajout de filtres, de musique et d'arrière-plans, ainsi que la préservation du contexte permettent d'accroître l'attention des étudiants et d'améliorer leur compréhension du sujet. Vous pouvez également inviter des personnes virtuelles et proposer des podcasts au lieu d'un cours traditionnel, ce qui est une option incroyablement populaire dans le monde moderne.

8. Activités en ligne pour ceux qui terminent leur travail plus tôt

Enfin, le but de cette liste est de maintenir la motivation et d'impliquer ceux qui obtiennent les meilleurs résultats scolaires et terminent leur travail plus rapidement. Si un élève termine un travail en avance, au lieu d'attendre que les autres aient fini, laissez-le prolonger et améliorer son expérience éducative en visitant une station d'apprentissage et en regardant des vidéos d'apprentissage préparées à l'avance.

Traduire un contenu d'apprentissage interactif 

Si vous décidez de mettre en œuvre des éléments d'apprentissage interactifs dans votre classe d'étude actuelle, les instructeurs peuvent juger utile de traduire également le contenu. La première raison en est la possibilité d'élargir votre public, en permettant à des personnes du monde entier de commencer à regarder vos vidéos éducatives dans leur langue maternelle.

La deuxième raison est la capacité de votre élève à développer et à améliorer ses compétences interculturelles et à apprendre de nouvelles langues plus efficacement lorsqu'il regarde un contenu vidéo dans une autre langue.

Pour faciliter et accélérer le processus de traduction, les enseignants peuvent utiliser des éditeurs vidéo dotés d'une intelligence artificielle, tels que Rask AI. Cet outil est réputé pour sa capacité à traduire différents types de vidéos dans plus de 130 langues, tandis que l'enseignant peut également générer des voix off dans plus de 29 langues. En outre, Rask AI permet aux formateurs de télécharger des vidéos d'une durée maximale de deux heures et offre une fonction unique : les sous-titres en fichier SRT, ce qui rend le contenu plus accessible.

Dernières réflexions

À l'ère de la révolution numérique et de l'utilisation accrue de différents types de gadgets, il n'est pas surprenant que le système d'apprentissage traditionnel ne fonctionne plus aussi bien qu'auparavant. C'est pourquoi les établissements d'enseignement et les plateformes d'apprentissage en ligne mettent désormais activement en œuvre l'apprentissage interactif, qui constitue l'un des moyens les plus efficaces d'impliquer les étudiants et d'améliorer les résultats scolaires des apprenants de tous âges.